Исследование, проведенное в США, доказало, что дети, у которых хорошо развита зрительно-моторная координация, имеют гораздо лучшие оценки по математике, письму и чтению по сравнению со своими сверстниками.
Это новое слово в детской педагогике, так как до этого речь шла только о мелкой моторике рук детишек, а сейчас авторы эксперимента утверждают, что неуклюжие дети хуже учатся и обладают более низким интеллектом. Поэтому психологи советуют с маленькими детьми больше играть, в том числе, и в подвижные игры.
Для обсуждаемого эксперимента были задействованы 300 девочек и мальчиков. Им предлагалось сначала выполнить игровые задания, связанные с отслеживанием, прицеливанием и метанием предметов, а потом полученные данные сравнивали с их успеваемостью в школе.
Также исследователи советовали родителям развивать своих детишек не только умственно и физически, но также обращать внимание на развитие их творческих способностей. Однако при этом детей не нужно излишне перегружать. Всего должно быть в меру, в виде игры и только при желании малыша.